De eerste module was nuttig en leerzaam voor meerdere soorten beroepen zoals; Docent basisschool, middelbare, of hoge school. Dit is goed voor dit beroep omdat we met het toneelstuk kinderen moesten vermaken!
Ook past dit erg bij een beroep als schrijver van bijvoorbeeld films, boeken en musicals omdat we voor dit toneelstuk een script moesten bedenken die leuk was, grappig en kindvriendelijk zodat ze leuk mee konden doen!
Deze module was ook zeker handig voor het beroep acteur/actrice, je moest natuurlijk acteren en er stond ook best veel druk op je omdat er ook publiek aanwezig was, dus dit was een erg goede oefening voor het beroep acteur/actrice!
De tweede module was nuttig en ook leerzaam voor een groot aantal beroepen, bijvoorbeeld voor het beroep Social Worker, communiceren met anderen is daar het hoofdonderwerp.
Ook is een tolk een erg bijpassend beroep aangezien er veel verschillende talen worden gesproken in een AZC, niet iedereen kan hier goed communiceren met elkaar.
Ook een event-manager heeft een rol die zomaar eens te maken kan hebben met een AZC, zoiets moesten wij namelijk ook doen. Wij maakten een workshop voor het AZC, dit was ons eigen event.
In de derde module zaten wij in een radio-uitzending, in deze uitzending hadden we natuurlijk voorbereid wat we wouden gaan zeggen maar zonder radio DJ konden we niet een goede uitzending in elkaar zetten.
Editor is ook een erg bijpassend beroep aangezien wij best leuk ons woord kunnen doen, maar hiermee nog geen goede uitzending in elkaar is gezet. We hebben ook de hulp nodig van een editor die alles knipt en plakt waar dat nodig is.
De redacteur is misschien wel de belangrijkste persoon van deze groep, de redacteur maakt bijvoorbeeld de selectie van wie er mee mogen doen aan de uitzending maar ook bepaald de redacteur vaak de inhoud van de uitzending.
Bij deze allerlaatste module was het niet ingewikkeld om hier beroepen bij te bedenken, een Social media manager bepaald wat er op welk platform komt om een bedrijf te promoten.
Zorgmedewerkers zijn mensen waarmee wij vooral in aanraking kwamen in deze periode, ze werkten allemaal als vrijwilligers in het hospice.
Een content creator doet zoiets elke dag, hij maakt een filmpje, hij edit alles of hij laat het editen waarna hij dit filmpje online plaatst op zijn zelf gekozen platform.
| Module 1 | Docent | Schrijver | Acteur/ Actrice | ||
| Module 2 | Social worker | Tolk | Event- manager | ||
| Module 3 | Radio DJ | Editor | Redacteur | ||
| Module 4 | Social-Media Manager | Zorgme-dewerker | Content Creator |
| Module 5 | Cultuur-Journalist | Cultuur-educatie | Sociaal werk | ||
| Module 6 | Kringloop-werker | Upcycle-designer | Magazijn-hulp |
In de vijfde module waren we in het CHE, het belangrijkste onderwerp was “Cultuur.” Hier pasten een aantal banen bij waar je docent en cultuur kan combineren.
Cultuurjournalist: Je schrijft over kunst en cultuur en legt dit duidelijk uit aan mensen. Dat lijkt erg op lesgeven, maar dan via de media of via artikelen.
Cultuur-educatiedocent: Je geeft les over kunst en cultuur. Je helpt mensen creatief te zijn en meer te leren over cultuur.
Sociaal werk: Je helpt mensen in hun dagelijks leven. Je werkt vaak met verschillende culturen en helpt mensen zich te ontwikkelen.
In de zesde module zaten we in een totaal andere sector, namelijk een kringloopwinkel. Maar welke banen kom je hier eigenlijk tegen?
Kringloopmedewerker: Helpt klanten, sorteert spullen en zorgt ook dat de winkel gewoon goed besteedbaar is, weinig rommel is hier erg belangrijk.
Upcycle designer: Maakt van oude spullen iets nieuws en creatiefs dat uiteindelijk weer voor een leuk prijsje verkocht kan worden.
Magazijn-hulpmedewerker: Neemt spullen aan, sorteert de spullen en zet ze klaar zodat de kringloopmedewerkers ze op de juiste plaats kunnen zetten.